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一年来，以党的群众路线教育实践活动为指导，切实改变自身工作作风，提高工作效率，扎实推进各项工作的开展。贯彻落实市教师教育暨语言文字工作会议和县教育工作会议精神，面向我县实际，努力提升全县中小学教师专业化水平和语言文字工作水平。全年全员培训2780人，项目培训938人次。现将全年主要工作总结如下：
一、认真开展党的群众路线教育实践活动
活动开展以来，我校党支部高度重视，以党的十八大、十八届三中全会精神及习近平总书记一系重要讲话精神为指导，以“坚持群众路线，转变工作作风，凝聚干群力量，促进学校发展”为主题，以解决学校领导班子和党员干部遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定、“四风”方面存在的突出问题为重点，以开展专项治理为抓手，以建章立制为保障，以推动学校事业科学发展为目的，切实加强学校领导班子自身建设，提高服务师生的能力和水平，不断增强学校在教师培训、科学研究、服务社会等方面的实力。为此，多次专门召开支部会议，对学习进行了周密安排，排出党员集中学习、班子成员集中学习时间表。集体学习，由班子成员分别主讲，领导带头，每名班子成员围绕一个主题，精心准备,深入讲解。先后集体学习了活动要求的必读篇目，确保了班子成员集体学习不少于七次，党员干部全体学习不少于三次。通过学习，大家的思想认识有了进一步提高。在认真学习的同时，围绕我校如何发挥“为基础教育服务，为教师发展服务”的作用，通过校内发放征求意见表，深入基层召开座谈会，面向社会通过网络征求意见等方式，组织开展了面对校内、基层学校和社会的调研走访活动，广泛征求意见，共图教师进修学校发展大计。活动中，我们根据群众反映的问题和征集来的建议和意见，有针对性地制定了整改方案，并将具体的整改措施落实到各部门和工作岗位。及时将调研征集来的建议和意见反馈到各个相关部门，要求部门内有针对性地进行整改。此举充分调动了各部门负责人及教职员工的积极性，每个部门的工作都在发生着可喜的变化。
二、干训培训工作
落实年初县委组织部和县教科局教育干部培计划，履行了我校与中国教师教育视频网“1+1”培训模式合作协议，实施了教育干部提高培训，在我县中小学中发展39个学校为中国教师教育视频网会员。全部会员除参加网上“线上”学习外，我校还组织会员单位志愿参加47人次的“线下”四次集中培训，收到良好效果。
三、全员培训工作
2014年的全员培训根据教师专业发展的需求和市局的统一安排，分高中、初中、小学及幼儿园四个层次，共设置专业理念、师德修养、专业知识、专业能力四个方面的39个学科。从9月份开始，进行了培训报名、网上注册、信息审核、网上辅导和网上考核，到12月份完成全部网上培训。全县1964年30日之后出生的教师2781名报名参加了38科的远程学习，学员合格率97.96%。选派了有责任心和进取心的骨干教师和学科带头人35名任辅导老师、54名县（校）级管理员市继教中心备案。此外，认真落实全员培训学分考核制度，9月份对179名评职称老师的继续教育证书进行审验，12月底完成对全县中小幼教师的继续教育证书的验证审验。
四、骨干教师队伍建设
继续抓好骨干教师队伍梯队建设。根据“张家口市教育局关于评选第五届中小学骨干教师的通知”（张教师字〔2014〕49号）文件精神，起草印发《怀来县教育和科学技术局关于推选第五届市级中小学骨干教师的通知》（怀教通字﹝2014﹞17号）。从4月18日-5月21日开展了第五届市级骨干教师推荐工作，2014年共推荐中小学市级骨干教师68人。
开展第二届县级骨干教师评选。按照计划制发文件，完善评分标准，将于12月份开展我县第二届县级骨干教师评选工作。本届评选不再与市级骨干教师捆绑进行。
继续完善对市级骨干教师和骨干班主任的考核。按照张家口市教育局中小学教师继续教育中心的统一安排，于5月和10月，对照《张家口市中小学骨干教师管理办法（试行）》，结合我县情况，对全县第一、二、三、四届182名市级骨干教师和第一、二、三届51名市级骨干班主任分别进行了2013年度和2014年度任期考核。产生优秀骨干教师42人、优秀骨干班主任12人。考核结果在怀来教师教育网公示后，经市中小学教师继续教育中心审定在“怀来教师教育网”公布。此外，完成了省级骨干教师精品课程库建设工作。
五、国培和省培项目工作
圆满完成了2014年国培计划和省培计划项目参训人员的组织推荐工作。较好地利用了中央财政和省级财政对我县教师培训的政策支持，同时加强了对参训人员的管理和监督。全年推荐522人，其中国培远程培训362人、国培脱产147人、省培脱产13人。
六、专项培训项目工作
1.承办“送培到县”项目
争取并承办了“国培计划（2014）”—河北省农村中小学教师送培到县项目--怀来县小学数学培训班。做为省级送培到县项目培训基地，协助河北民族师范学院承办了“国培计划（2014）---送培到县小学数学培训班”，这也是我县首次承办国家级培训项目，引进培训资金18万元。10月19日--24日，我校和河北民族师院通力合作圆满完成了培训任务。期间由河北民族师范学院聘请了六位在全省以及北京知名的小学数学教育专家通过专题报告和示范课的形式，对我县100名小学数学教师开展了培训。培训出勤率和参训率均近100%，参训教师普遍称好。
2、开展薄弱学科培训
按照年初教师培训计划，11月27日-28日，组织了全县义务教育阶段薄弱学科培训班。培训分为小学科学班、初中小学美术班、初中小学书法班，每班4学时。培训班聘请了县内相应学科市级骨干教师李俊杰、张惠娟老师和河北省书法协会会员、县书法家美术家协会顾问成玉海老师分别做了题为《基于教材做好科学课堂教学》、《挖掘美术教材的人文性》、《让书法走进课堂》的主题讲座。全县科学、美术以及书法教师118人次参加了培训，对提高薄弱学科教学水平起到了较好的促进作用。
七、课题研究工作
全面推进国家级课题《教师专业成长研究》的研究工作。课题管理上，实行总课题组下设子课题组的管理机制，完成了六个子课题的独立申报工作，子课题研究明确了六个课题联络组，深入到子课题研究学校实地督促检查指导课题研究工作,对课题开展情况进行了实地考察，与课题组成员进行了广泛的交流。活动开展上，组织了课题开题报告会和专家引领培训班。2014年1月，组织了“教育科研报告会”，中国教育学会学校文化研究分会秘书长马建华到会指导。报告会特邀北京市西城区教科所副所长王立军教授做了《课题研究促教师专业发展》的专题报告，为课题组全体成员、全县各中小学教科研负责人、骨干教师共计130余名教师进行进行课题研究的理论培训，为课题研究的开展奠定了理论基础。2014年3月，为解决教师如何开展课题研究的实际问题、我们聘请张家口教育学院佟建华教授进行了课题研究实际操作培训。使全体参研教师的提高了课题研究的实际操作能力。2014年12月组织参研学校参加了中国教育学会学校文化研究分会举办的学校文化高层论坛，实地观看了深圳文汇中学的学校文化展示，同时听取了全国范围内六个地区的学校文化建设的经验并提交了我县的课题阶段性研究成果和交流材料，进一步开阔了眼界，为下一步研究工作指明了方向。
八、语言文字工作
1.完成了普通话水平测试及培训工作。
独立完成了2014年普通话水平测试的报名、培训工作，协助市语言文字培训测试站完成了计算机辅助测试工作。今年的普通话水平测试于2014年5月21、22日在县职教中心实训楼进行。全县有974名职教学生和70名社会人员共计1048人报名，实测1027人。成绩查询及证书发放工作预计于12月底前完成。按照市语委统一安排，我县10名测试员接受了普通话测试听音评分任务，并如期圆满完成任务。7月份组织有关人员参加了张家口市语言文字工作委员会举办的语言文字规范标准培训班。
2.认真组织了普通话宣传周主题活动。
2014年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。根据市语委有关文件精神，县语委制定并网发了关于开展第十七届全国推广普通话宣传周活动的通知。按照通知精神，围绕本届推普周活动主题“说好普通话，圆梦你我他”，全县组织开展了怀来县第三届怀来县中国汉字听写大赛。大赛从制定实施方案、下发通知、片级复赛和县级决赛，共历时三个多月。按照怀语〔2014〕2号《关于印发“鸿铭杯 ”第三届怀来县中国汉字听写大赛实施方案》的整体安排，大赛设初赛、复赛和决赛。分为高中组、初中组和小学组三个组别，每个组由4支以上的参赛队组成，每个队有6名参赛选手。初赛由各学校按照语委办统一安排在本校举行。复赛由县语委办统一组织，参赛对象为27所农村小学选手，按区域划分为五片进行复赛，共选拔出15所学校进入县级决赛。初赛和复赛于10月份顺利完成。决赛在县电视台进行，共分七场进行录播，县电视台将在2015年初对决赛进行滚动播出。本次活动的开展进一步营造了规范书写汉字、弘扬国学文化的良好社会氛围。
九、学历提高工作
组织了义务教育专业本专科13名学员的过程性考试，组织报考7人10科。组织办理毕业手续9人。保留了报名点，方便了我县和周边县区学员的报名和考试。
十、教师专业发展学校建设工作
申报了2014年市级教师专业发展学校示范校，有府前小学、双语学校、东八里中心校等三所学校申报，将由市主管部门进行验收。
十一、教师培训信息化管理工作
按照省厅统一安排全面启动了中小学教师培训信息管理系统建设，创建了怀来县中小学教师培训信息管理平台，完成了全县全部参训教师的数据库建设,为今后我县教师培训信息化管理打下了良好基础。
十二、包村工作
参与全县干部下基层“蹲点服务”工作，我校派出2名教师深入到土木镇老营洼村和石河村进行党的群众路线教育实践活动的帮扶工作。为所包村的两户困难户送去米、面油等生活用品。
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