怀来县教师进修学校二〇一〇年工作总结
在县委、县政府和县教育和科学技术局的正确领导下，校委会一班人践行科学发展观，以“三提升”活动为抓手，按照年初工作计划，带领全体教职员工，加强谋划，争先创优，做了大量工作。现将我们全年工作总结如下。
一、以教师专业化发展学校建设为契机，做好教师培训工作
2010年是我县实施教师专业发展的第一年，也是我校迎接省首批标准化教师进修学校评估年，结合两个创建，卓有成效地开展了全年的教师培训工作。
（一）教师全员培训工作
1．继续保持全员培训高参训率。4月份，为摸清今年参训底数，开展了全县中小学幼儿园2010年继续教育参训人员基本情况统计调查工作。2010年参训率98%以上。
2．全面实施全员远程提高培训。根据市教育局2010年教师教育工作会议精神和市中小学教师继续教育中心“关于转发《关于2010年河北省中小学教师继续教育远程培训工作安排的通知》的通知”（张继教[2010]1号）要求，制定并下发了“怀来县文教体育局关于2010年中小学教师继续教育远程培训安排的通知”（怀教通字[2010]20号），对我县2010年高中、初中、小学教师继续教育远程培训工作做出安排。截止11月底，我县共有3006名中小学教师注册学习，注册率99%。为落实好怀教通字[2010]20号精神，在9月至11月期间分别组织了教师继续教育远程培训工作安排会和各学校远程培训管理员和辅导教师培训会，期间还组织高中、初中、小学3个层次教师中期答疑各1次。
3．单列幼儿教师培训课程。6月份，根据张家口市教育局《关于2010年幼儿教师继续教育工作安排的通知》（张教师字[2010]94号）文件精神，起草印发了《怀来县文教体育局关于2010年幼儿教师继续教育工作安排的通知》（怀教通字［2010］27号），对全县2010年幼儿教师继续教育工作和上一轮培训证书发放工作作出具体安排。11月份，印发《怀来县教师进修学校关于2010年幼儿教师继续教育培训和考核的通知》，对全县2010年幼儿教师继续教育培训工作作出进一步安排，共组织40人参加今年幼儿教师继续教育培训，发放培训教材39套。
4．继续执行继续教育证书注册及学分登记制度。 根据《中小学教师继续教育规定》和省教育厅《关于加强中小学教师考核评价工作的指导意见》，印发了《关于2010年中小学教师继续教育证书注册的通知》，注册全县中小学教师继续教育证书2724册。 完善评价标准，对全县49所中小学进行学年继续教育工作评价。
（二）骨干教师培训
1．选聘名师进行专题培训。按照县文教体育局2010年培训思路，4月18日、4月25日分两次聘请省级名师、张家口一中特级教师尤立增老师和张家口市教育学院副教授、国家二级心理咨询师张树伟老师举办了“中小学骨干教师县级培训班”。参加培训班的有全县各中小学的教务处主任和学科骨干教师代表共计119人。培训内容包括“教师素质提升与教师专业化成长”和“教师、学生心理健康与咨询”两个专题。
2.推选第三届市级骨干教师。起草印发怀来县文教体育局关于转发《张家口市教育局关于评选市级中小学骨干教师的通知》的通知（怀教通字［2010］22号），并根据“通知”精神，开展了第三届中小学市级骨干教师的评选推荐工作，共推荐市级中小学骨干教师46人。
（三）学历提高培训
巩固义务教育本专科学员报考。全年组织义务教育专业学员考试报名138人次，371科次，征订发放教材271本，组织学员现场答疑2次。
（四）英特尔未来教育培训
完成210名教师的英特尔核心课程项目培训。安排2010年英特尔未来教育核心课程培训工作，共组织三中、狼中、存中三所学校210人参加2010年英特尔未来教育核心课程培训。为了让三所学校顺利开展校本培训，5月份，组织这三所学校的校级主讲教师和校级辅导员在进校开展了县级集中培训，参加集中培训的教师36名。截止7月6日，三所学校全部完成校本培训任务。2010年12月，进修学校在省教育厅英特尔未来教育核心课程项目十周年庆典表彰会上获组织管理先进单位称号，此外我县还被授予教学应用优秀学校2个、优秀培训者2名、教学应用优秀成果奖3名。
（五）市级以上培训项目参训教师推荐
1．扎实参加“2010国培计划”（ 364人）。6月份和10月份分别按照市教育局关于转发河北省教育厅《关于落实“国培计划—2010年中小学骨干教师研修项目”的通知》的通知和《河北省教育厅河北省财政厅关于2010年“国培计划—中西部农村骨干教师培训项目” 工作安排的通知》中对推荐指标分配和推荐标准的要求，开展了我县参训教师的推荐工作，全年共推荐64名中小学教师参加国培计划的培训项目，采取指标分配到校的方法推荐300名班主任教师参加国家级远程培训。
2．认真组织参加省、市两级集中培训项目（40人）。按照张家口市教育局关于转发《河北省教育厅关于2010年中小学教师省级培训工作安排的通知》的通知要求，开展了我县参训教师的推荐工作，共推荐8人参加5个项目的省级培训；按照《张家口市教育局关于举办市级小学语文教师培训的通知》（张教师字［2010］66号）要求，在全县各小学、中心校开展推荐优秀小学语文教师参加2010年市级培训的工作，全县共选拔推荐9名小学语文教师参加市级培训；按照《张家口市教育局关于举办2010年幼儿园教师培训工作的通知》（张教师字［2010］65号）要求，在县幼儿园和双语学校幼儿园共推荐8名优秀幼儿园教师参加2010年市级培训；按照《张家口市教育局关于开展2010年署期英语教师培训的通知》（张教函字［2010］20号）安排，按15个指标分配到各初中学校，参加全市统一组织的署期集中提高培训。
（六）教师专业发展学校建设
切实推进专业发展学校建设规划。5月份，起草印发怀来县文教体育局关于转发《河北省教育厅关于建设中小学教师专业发展学校促进教师专业发展的意见》的通知（怀教通字[2010]21号），对我县中小学教师专业发展学校建设作出具体安排。9月底前各学校自查结束，11月下旬，组织人员对首批建设的17所（狼山中学推迟到2012年第三批进行评估认定）教师专业发展学校进行了抽检评估，完成了评估报告。推荐沙城六小和沙城三中申报省级示范性教师专业发展学校，并组织接受了省评估。
二、以国家级课题研究结题为抓手，深化教师教育科研工作
1．认真组织国家级课题研究结题工作。
“十一五”国家级课题《学校如何促进教师专业化发展的模式探索》的研究取得了阶段性进展，按照全国项目办要求，2010年上半年开始进行课题的总结工作。下发了有关结题工作的通知及具体实施意见，并对部分学校课题结题工作进行了细致的指导。共有10所参研的实验学校结题，向总课题组上报结题报告10个，全国总课题组经过评审，予以结题，结题成果涉及10所学校111名教师。
2．积极推进《教师继续教育的内容、途径及质量评价研究》课题研究工作。安排部署了该课题的结题工作。积极组织课题组成员参加河北省教师教育学会2010年优秀科研成果评选，上报个人及小组科研成果12项，有5项获省级奖励。
三、做好迎接三类城市语言文字评估，扎实推进语言文字工作
1．积极筹备，促进语言文字工作扎实开展。
按照市语委的整体部署，我县2010年迎接省三类城市语言文字工作评估，对于这项工作，我县各级领导都高度重视。积极筹备，重新调整了怀来县语言文字工作委员会组成人员，进一步充实了语言文字工作队伍，构建起高效的管理机制。实现了我县语言文字网与人民政府网的链接。5月18日在县政府组织召开了“怀来县迎接河北省三类城市语言文字工作评估动员会”， 28个部门及重点单位主管领导与联络员参加了动员会，市语委办主任、师教科长李良民、市普通话测试站站长杨静应邀出席动员会。侯占芳副县长作了关于做好迎检工作的重要讲话，会上印发了《怀来县迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案》。
2．认真落实，抓实迎检创建过程。
按照三类城市语言文字评估工作的任务和目标，我们将评估工作分为四个阶段：第一阶段要求做到组织落实、强化宣传、完成测试；第二阶段要求自评自查、完善资料、开展活动；第三阶段要求完成问题整改、总结工作、申请评估；第四阶段要求完善提高、接受评估。到年底，一是成立了怀来县城市语言文字工作评估领导小组，各有关单位配备了联络员；二是下发了《怀来县迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案》，并对迎检工作进行了全面安排部署，对各部门、单位、行业提出明确要求并进行了任务分解；三是县政府与各成员单位及各迎检单位签订了“怀来县创建河北省三类城市语言文字工作达标城市目标管理责任书”；四是完成了对职业技术学校544名在校学生和22名社会人员的首次微机普通话测试；五是对我县语言文字网页进行了全面更新；六是对我县迎评准备工作情况编发了语言文字工作网络专题简报；七是县语委办参加了由张家口市语委组织的三类城市语言文字工作参观学习活动。2010年6月3日至5日，在市语委办主任李良民同志的带领下，到河北省沙河市学习三类城市创建语言文字工作达标城市的经验；八是对各部门迎评工作进行专家视导。12月上旬，为确保我县顺利通过河北省三类城市语言文字工作达标城市评估验收，实现2010年我县城区“普通话初步普及”和“汉字的社会应用基本规范”的工作目标，按照《怀来县迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案》的安排部署，以怀政办［2010］110号文件下发通知，县语言文字工作评估专家组分成两个小组对县政府办公室等27个重点单位对贯彻落实《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》等有关语言文字法律、法规的工作举措以及县政府在2010年5月18日召开的迎接河北省三类城市语言文字工作评估动员会上安排部署的创建工作落实情况进行专家组视导，并对存在的问题提出改进意见。12月底组织政府法制办、工商、城管对县城主要街道不规范字进行清查，并下发了整通知单。
3．积极组织，推进各项活动有序开展。
以学校为主阵地，将各项活动与学校的教育教学活动有机融合，提升学生综合素质和校园文化建设。6月，按照省、市有关文件精神，在我县中小学校举行“第二届全国学生规范汉字书写大赛”报名评选活动和“第四届全国教师语言文字基本功大赛”活动，共评选出569名学生上报市语委参加比赛，两项活动的开展对大力推行规范汉字、促进书写教育、学习中华经典起到了积极的作用。
四、以“三提升”活动为契机，加强学校自身建设
积极参加 “提升能力、提升标准、提升效率”的“三提升”活动，进一步深化干部工作作风建设。成立了活动领导小组，制定了活动方案，明确任务目标，召开动员大会,提出具体措施。
1.认真做好迎接省政府标准化县级教师培训机构的评估验收工作。为进一步推进县级教师培训机构建设，根据河北省教育厅冀教师[2009]34号文件《河北省教育厅关于印发<河北省县级教师培训机构评估标准（试行）>的通知》精神，省政府将于2010年10月开始对县级教师培训机构进行检查评估，我校被列为张家口市首批受检单位，按照“标准化县级教师培训机构”申报。为了更好地迎接省检，我们做了大量前期准备工作。一是加强校园文化建设，在校园醒目的位置，制作了标语牌，更新了旗杆和护旗台，校园的文化氛围更加浓厚。二是对照评估标准，进行了认真的自查自评，做到心中有数，找出不足，及时整改。三是进一步加强制度建设，完善各项规章制度，为迎检工作提供制度保障。为了做好这项工作，我们还专门到兄弟学校学习，取长补短。11月8日至9日，省评估检查组莅临怀来，对我校建设和发展进行了全面检查评估。省评估组对我校建设工作给予了充分肯定，同时提出了指导性建议。评估组认为，我校建设“多方重视，经费保障，工作出色，作用发挥到位，有自己的特色”，并希望做好培训机构建设长远规划，进一步加大现代化办学的投入力度。在12月23日的全省教师继续教育工作会上，我校顺利通过评估验收，省教育厅授予我校“河北省标准化教师进修学校”匾牌，标志着我校发展步入全省先进行列，也是进校发展史上的又一里程碑。
2.强化服务意识，提高服务质量。作为服务中小学教师的窗口单位，每位员工的言行举止，都代表着进校的形象，为此，组织全员“学理论、懂政策、熟业务”，不断提升服务质量和水平。按照县委和局党委统一部署，我校以“创先挣优”活动为抓手，认真组织学习了党的十七届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；借助“2010年国培计划”大力开展培训者培训，提高培训者素质。全年共选拔推荐我校14人次参加“2010年国培计划”9个项目近600学时的培训；积极参加为玉树地震灾区捐款活动，全校教职工共捐款950元，此外在“爱心一日捐”活动中，我们共捐款450元；积极参加全县的人口普查工作和下基层等活动，圆满完成了指定的人口普查工作任务。
3.加强校园管理，确保学校安全。在日常管理中，注重对全体教职工进行安全教育，使其牢固树立安全无小事的思想，发现问题，及时整改。对重点部位进行重点检查，不定期对安全用电、用水和用火的检查。加强门卫和周末值班，确保校园和员工安全。从“一张纸、一度电、一滴水”抓起，全员倡导低成本、高效率办公。
4.继续加强“怀来教师教育网”站的规范化建设。2010年我校投入1万多元购置联想服务器一台，从而使“怀来教师教育网”站的容量增至1500G，完善了网站的交流平台功能。
五、下步工作构想
1. 针对机构评估迎接省检的整改，需要谋划长远规划，进一步扩大办学规模，争取列入全县“十二五”发展规划。
2.实施和推进全国教师网络联盟计划，发挥了怀来教师教育网等网站资源的作用，进一步完善教师继续教育远程培训运行和管理机制。
3.与高等院校联合办学，开展第二期农村英语教师专训班。
4.积极争取国家级培训计划内项目，完成好上级主管部门安排的各项教师培训任务。
2010年12月