怀来县教师进修学校
二〇〇八年工作总结
2008年教师进修学校以科学发展观为统领，在县委、政府及文教体育局的正确领导下，在市教育主管部门的正确指导下，校务委员会一班人带领全体教职员工, 服从全县工作大局，按照年初工作计划，加强各项工作谋划,狠抓工作措施落实,实现了由基础建设向业务提高工作重心的转移,较好地完成了全年的工作任务。
一、学习实践科学发展观，统领教师教育工作有效开展
学习实践科学发展观活动开展以来，我校抓住学习实践活动机遇，积极贯彻，精心组织，按步实施。一是成立了学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，明确任务和职责。二是制定活动方案、学习制度、学习计划和分阶段工作安排。三是召开动员大会，认真组织学习文教体育局党委指定的学习内容，贯彻中央和各级党委关于学习实践科学发展观的总体要求。四是学习见成果，实践求实效。每周组织全员集中学习一次经典篇目，通读原著，领会实质。全体教职员工每人至少撰写了心得体会2篇，记读书笔记成为自觉行动，印发“应知应会”1期、理论学习资料4期，在大讨论活动中围绕“怎么办”征集建议和意见32条，参与了全县的“我为怀来科学发展建言献策”问卷调查和“四个征集”活动，结合实际开展了教师继续教育问卷调查，问计于教师，问计于教师专业发展的实际需要。在培训收费上，严格执行收费许可，并按照新政策要求做好在岗教师继续教育费由对教师个人征收向对教师所在单位征收的过渡，努力减轻教师负担，同时谋划教师教育经费的保障措施，为领导决策提供参考。在勤俭办学上，提倡节省一度电、一张纸。针对取暖设备陈旧和存在安全隐患的实际，邀请业内人士研究制定了对锅炉进行技改的意见，经过对原有设备进行技术改造，不仅消除了安全隐患，而且保证了采暖期设备的正常运转，节约开支4万元，对培训大厅所有旧桌椅进行了更换，购置了新的摄像设备，投资万余元进行了校园绿化、美化，重新开辟了党员活动室和教工之家。在业务工作上，因今年奥运安保期间工作计划进行了调整，下半年工作相对集中，我们按照“掌握理论，重在实践，贵在落实”的理念，促进了各项工作的有效开展。进行了教师继续教育全员考试形式的“按片轮换相对集中”的尝试，接受了市里的视导，既起到以考促学的作用，又降低了考试成本；又如在今年的新教师培训中，通过调查了解，在实践课程的安排上力求适应新教师上岗的实际需求，增强了培训的针对性和实效性。在教师队伍建设上，按照上级要求，起草了《怀来县中小学教师考核评价的实施办法》，经局党委会研究通过下发各中小学，实现了师德考核、专业技术考核与教师考核评价的对接，减少了多头考核，进一步创新了教师评价机制，促进教师专业发展。
二、服从全县奥运安保大局，服务奥运确保了校园平安。
今年以来我们把奥运安保工作作为政治任务抓在了手上，落实在行动上，奥运安保期间学校没有出任何问题。以“迎奥运保平安，创建平安校园”活动为契机，狠抓奥运安保工作，促进长效制度建设。一是完善制度建设。先后制定了《怀来县教师进修学校 “迎奥运、保平安”工作方案》、《怀来县教师进修学校消防安全应急预案》、《怀来县教师进修学校地震应急预案》、《怀来县教师进修学校突发公共事件应急预案》，修定了《怀来县教师进修学校安全卫生工作制度》，在制度建设上形成了长效机制。二是实行一岗双责管理。按照人员日常工作分工，对学校功能场所及重点部位进行一岗双责确认，责任到人、到位。按照县委、政府部署，派出两名党员干部到王家楼乡脱岗参加包村工作。单位从生活和工作上关心下乡干部,并力所能及地帮扶所包村,其中一名队员在县委政府的总结表彰会上被授予先进个人称号，所包村党支部给进校赠送了“奥运安保作后盾,服务山区暖人心” 锦旗。三是成立志愿者突击队。根据局党委要求，我们成立了以年青党员和教职工为主的学校奥运安保志愿者队伍。为了能在紧急情况下冲得上，打得响，进行了紧急结合和消防演练。四是加强了值班管理。克服常态心理，昼夜双人双岗，班子成员带岗，强化了来客登记验证和责任追究制度，制定了《教师进修学校值班守则》，全员共同恪守，确保了校园平安。四是在经费紧张的情况下,在安保工作上舍得投入,保障了安保工作的顺利而有效开展。
三、实现了由基础设施建设到业务提高工作重心的转移。
教师进修学校担负着中小学教师继续教育的重要职能，新的培训形势对教师培训机构的要求越来越高。我校通过2007年的校址整体搬迁和迎接省政府综合督导评估，基础设施建设已初具规模，硬件建设基本上能适应学校日常培训工作的需求。学校领导班子审时度势，适时地提出了学校工作重点由基础设施建设向业务提高与规范建设转移的决策，决策的实施主要表现在以下几个方面。
1、把教师全员岗位提高培训作为继续教育的重点抓在手上。
认真谋划培训计划，突出培训重点。围绕“张家口市2008年教师教育工作要点”，印发了《怀来县2008年教师继续教育工作要点》和《关于2008年中小学教师继续教育全员培训省级必修课程考核工作安排的通知》。组织完成了对全县3000多中小学教师两本继续教育证书的2007年继续教育考试成绩登记和对省教育厅证书的年度注册工作。
按照“三年继续教育培训规划”和《怀来县中小学教师“综合教育技术应用能力”培训方案》，完成了全县1056名小学教师“综合教育技术应用能力”考试的注册、过程性评价、考试报名、考场设置和考试用机房软件的安装调试等准备工作，10月份进行了为期9天的上机终结性考试，有1016名小学教师顺利参考，参考率达96.2%，组织工作详尽周密；开始进行1455名中学教师“综合教育技术应用能力”的校本培训。
按照市教育局2008年中小学教师继续教育培训考核计划，10月21日，特聘请市教育学院副教授王建国为主讲，举办中小学教师继续教育省级统考课程培训班。参加培训的学员有来自全县各中小学100名优秀的骨干教师。11月15日和16日根据冀教师函[2008]3号文件精神，成立了主管局长任组长的领导小组，组织了全县中小学教师进行了省级课程《课程与教学论》和市级课程《张家口市教学事故认定及处理暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》的全员考试。全县共设40个分考点，其中沙城五小和新保安中学两个分考点承担了各自片区全部小学和中学教师的集中考试任务，以片集中考试教师占应考教师的26.5%。本次考试全县共有3130名中小学教师报名参考，全县缺考15人，缺考率不足0.5%，各学校对继续教育工作普遍重视。
2、认真组织市以上骨干教师推选和省级培训参训教师推荐工作。
继2005年我县有4名教师被认定为省级骨干教师的基础上,4月份，市局又以（张教师字［2008］55号）公布认定我县11名省级骨干教师，其中中学7名、小学3名、幼教1名，至此我县省级骨干教师达15名。继2006年我县有54名教师被认定为第一批市级骨干教师的基础上,今年上半年根据市、县教育局《关于评选市级中小学骨干教师的通知》要求进行了第二批市级骨干教师的推荐评选。在局领导小组的指导下，历时两个月，坚持公正、公平、公开的原则，严格推荐程序和工作程序，负责组织报名和材料初审，组织评审小组复审评分和领导小组审定人选后材料的组织上报工作。共收集整理了77人的申报材料，推荐上报了61名，经市评审小组评定入选60名。省、市骨干教师的推选认定为壮大我县骨干教师队伍，提高骨干教师的辐射带动作用奠定了坚实的专业化基础。
根据张家口市教育局关于转发《河北省教育厅关于开展2008年中小学教师继续教育工作安排的通知》的通知精神，按照市师教科的统一要求，扎实开展了我县省级培训项目参训教师的推荐工作，共有97人报名，其中47名被推荐到市，推荐率达45.5%，到12月底完成全部培训，进一步扩大了我县教师参加省级培训的覆盖面。
3、对今年50名新教师进行了实践课程的入职培训。
根据张继教［2008］1号《关于张家口市中小学教师入职教育培训工作安排的通知》，印发了《怀来县文教体育局关于中小学教师入职教育培训方案》和《怀来县教师进修学校关于2008年中小学教师入职教育培训的通知》，对2008年新参加工作的50名新教师做出了理论课和实践课培训计划，实行市、县两级分级培训，理论课由市继续教育中心组织培训，实践课由我校分层组织全程上机培训，课程为《现代教学环境的课件制作能力》，于11月25日至30日分小学班和中学班分别顺利进行。
4、按照上级业务部门安排部署做好教师专门培训和学历培训。
根据市教育局《关于2008年幼儿教师继续教育工作安排的通知》精神，印发了《怀来县教师进修学校关于2008年幼儿教师继续教育工作安排的通知》，于12月9日和10日两天进行了《学前儿童社会教育活动指导》、《学前儿童艺术教育活动指导》的集中理论培训和分组教学观摩，同时安排了两门课程的考核。这次培训总结了前两次培训的经验，在培训模式上进行了创新，变单纯讲座式培训为“理论授课+现场教学观摩”，参训幼儿教师热情高涨，尽管培训第二天下着入冬以来最大的一场雪，学员出勤丝毫不减，收到良好的培训效果。同时也完成了省级幼儿教师三年培训规划的继续教育培训任务。
根据张家口市中小学教师继续教育中心《关于组织具有专科学历的中小学教师参加廊坊师范学院成人高等学历教育的通知》（张继教［2008］2号）要求，印发了《怀来县教师进修学校关于组织具有专科学历的中小学教师报名参加廊坊师院成人高等学历教育的通知》，共有18人登记完成预报名，实际录取13人，录取率72.2%。6月份，组织高师自考21人毕业审定和14人综合考试报名。7月份组织71人考试报名。
5、随着学校工作重点的转移努力抓好培训者培训。
学校从现有教职员工加强素质提高着手，从先知先觉的角度，通过选派学习、集中培训、加强自学、外出交流等方式，狠抓业务提高工作。为了使全体教职员工掌握先进的教育技术，适应网络办公需要、提高工作效率，学期初我们制定了培训方案，由省级主讲教师授课，对全员进行了综合教育技术应用能力为期一周的集中培训。由于培训内容针对教学和办公的实际选定，教师们学习的积极性很高，受训教职员工基本上都能独立进行微机操作，收到良好效果。此外，还选派包括实验校的11名教师分期分批参加省一级培训者培训。今年领导班子分组先后走访了五个兄弟县区进修学校，进行业务学习交流，开拓了思路，学到了经验，进一步丰富了我们的办学思想。
6、以研带训，初步实现教育科研工作规范化有了新进展。
2007年学校设立科研处以来，领导班子参加并积极支持教师参加课题研究。今年上半年承担的国家级“十一五”课题《有效推进区域教师专业化发展》子课题《学校如何促进教师专业化发展的模式探索》，在进一步巩固18所中小学845人参加的常规工作的基础上，逐步形成关于教育科研运作的规范和长效制度。上半年编制并申报了省级课题《教师继续教育的内容、途径及质量评价研究》，获准立项，课题实施方案已经完成并报省课题组。为改进教师教育工作，增强工作的针对性，11月份进行了“怀来县中小学教师继续教育的问卷调查”，发放调查问卷200份，问计于教师。国家级课题年底前将全国第七届年会先进单位的成果光盘下发各实验学校，指导引领活动的开展，同时按照成果申报要求，各实验学校正在进行全国第八届年会成果申报。2008年进校课题组成员在省级以上发表论文4篇。
四、语言文字工作有了新的进展，取得了新的成绩。
我县语委办在2008年全市语言文字工作会议上被市语委授予全市语言文字先进集体称号。今年进一步加强了我县语言文字网络建设，丰富了怀来县中小学教师继续教育网语言文字版块的宣传内容，体现政策性、趣味性、知识性，提高了点击率。继续做好国家公务员、机关工作人员普通话培训、测试工作及技校学生普通话报名培训测试工作。对技工学校229名报名学生，分两期进行培训，6月4日进行了测试。第二批公务员普通话测试合格率达99%。第三批公务员报名工作进展情况一般，今年安保任务和学习实践活动各单位任务较重，对普通话报名和培训工作普遍没有重视起来。第十一届推普周宣传工作以县语委文件制定了《实施方案》，并通过网站发布和县城中心地段悬挂宣传条幅等渠道进行宣传。继续做好市级普通话规范化示范校申报工作。5月制定下发《关于开展第二批市级语言文字规范化示范校申报评定工作的通知》（怀语[2008]4号）及怀来县中小学语言文字规范化示范校评估标准。通过学校自查自评，深入学校查阅相关资料，召开教师座谈会和学生座谈会，随堂听课，实地察看校园环境等办法，对11所申报学校进行了全面的评估，最后确定了沙城实验小学、沙城镇第六小学、存瑞中心校3所学校作为第二批市级语言文字规范化示范校待检学校报市语委。沙城中学申报省级语言文字规范化示范校，上半年已下发牌匾。推选了两名教师参加了由市教育局、市语委举办的师德建设暨普通话教师演讲比赛。
五、进一步加强学校自身建设，为教师教育工作提供保障。
1、加强师德教育，促进队伍建设。在2008年师德建设活动月和创建共产党员先锋岗活动中，因地制宜制定了实施方案，并把师德建设贯穿于年度工作中。在活动中多次集中教职工学习有关文件，学习教育教学事故评估认定小册子，与每位教职工签定了师德承诺书，要求每位教职工都要对照问题找差距，真正把师德建设要求落实到日常工作中。5.12汶川地震，灾区人民的不幸遭遇深深牵动着全体干部职工的心，在第一时间内组织党员干部、全校教职工捐款，踊跃缴纳特殊党费，奉献自己的爱心。全校干部职工两次捐款5130元；14名在职党员缴纳“特殊党费”12590元。
2、狠抓作风建设，提高服务质量。进修学校工作对象是全县3000多名中小学教师，任务重、标准高、要求严，没有崇高的敬业精神和良好的服务意识是干不好的。所以，我们格外注重作风建设，狠抓对奉献精神的培养，强化为基础教育服务，为教师发展服务的思想，不断提升服务质量。无论对上对下，都要礼貌热情，服务周到彻底，有效地增强了全体教职工的责任意识和服务意识。通过“态度决定一切和细节决定成功”的教育，绝大多数同志都能做到勤勤恳恳，任劳任怨，谋事而不谋利，奉献而不索取，在工作中体现自己的价值。
3、加强制度建设，促进管理制度化。我们以开展以法治校、创建平安校园活动为契机，继续狠抓制度建设，并以此来促进学校管理。先后对学校原有的规章制度进行了修订，废除了一些不适应学校发展要求的制度，并根据实际需要新制定了《怀来县教师进修学校首问责任制度》、《怀来县教师进修学校奖励试行办法》和一整套学校安全的预案，进一步完善了学校的制度体系，使每项工作都有章可循，有据可依。学校的制度化管理又上了一个新台阶。
4、加强网站建设，推进培训信息化。信息化是效能、效率的必然前提。为适应信息化时代对教师教育工作的需要，我们把加强“怀来县教师教育网”的规范化建设作为工作重点，制定了目标任务，出台了激励措施。为了扩大信息量，加快信息更新，最大限度地发挥网站功能作用，我们把网站的各个栏目落实到相关处室，成立了四个工作小组，规范了信息发布程序，调动全体教师网站建设的积极性，努力打造一个怀来县教师教育工作不可或缺的交流平台。5月份实现了与“中国怀来网”的对接，进一步提高了网站的覆盖面，同时网站也是怀来县语言文字工作的网络平台，网站建设将逐步成为怀来中小学教师继续教育培训、交流、发布、展示的重要窗口。
六、存在的问题和面临的困难
1、由于今年奥运安保工作等因素的影响，年初计划集中进行小学校长考察培训工作未能如期进行。
2、兼职教师队伍建设没有取得实质性进展，发挥骨干教师的辐射作用有待于进一步研提高。
3、取暖成本大幅提高及规范继续教育收费对象，停止向教师个人收费，疏通新的经费来源渠道成为继续教育的重要问题。
4、创新工作机制，改进培训手段，加快远程培训体系的建立面临许多新问题和新困难，需要不断在创新中发展。
二〇〇八年十二月