怀来县教师进修学校

2004年工作要点

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实农村

教育工作会议精神；以建设高素质专业化的教师队伍为根本目标，推进教师教育工作的各项改革；以基础教育新教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训、新课程师资全员培训和校本培训为主要任务，积极构建我县中小学教育干部、教师专业等级培训和定期轮训制度。

二、工作要点：

1、按照河北省教育厅冀[2001]5号文件“河北省县级教师进修学校基本实现办学条件现代化标准”，积极落实培训基地，加大基础设施、设备建设力度，以实际行动迎接省政府“两基”复检。

2、开展中小学、幼儿园教师入职教育培训。进一步完善入职教育制度，实行教师教育专业合格证制度。

3、积极稳妥地开展教师学历提高培训。鼓励中小学教师参加

小教本科、高师本科自学考试，高中教师参加教育专业研究生进修。

4、按照市教育局师范教育科安排，启动我县骨干教师（计算机应用、英语）第一轮培训工作，根据要求完成具体人数的培训任务。

5、继续做好英特尔未来教育师资培训。我县作为市试点县，在市中小学教师继续教育中心的指导下，确保完成具体人数的培训任务。

6、全面推进“校本培训”工作。根据《河北省教育厅关于加强校本培训的意见》（冀[2003]22号）和校本培训基地建设标准，加大我县校本培训基地建设。在全县中小学教师继续教育工作中，大力推进校本培训工作，通过评估确定市级校本培训示范学校。

7、开展以新课程通识性学习为主要内容的中小学教师年度职务培训、考核工作。所有中小学教师均要参加《新课程理念下的教学策略》培训，收看《师德启示录》。此外，中小学初级职务教师开展《教育观念的转变与更新》、《心理健康教育与教师心理素质》的培训；中小学中级职务教师开展《提高教育教学质量的策略与方法》、《教育科研能力的培养与提高》的培训；中小学高级职务教师开展《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》的培训。在市中小学教师继续教育中心7月份组织一级培训的基础上，县教师进修学校将通过集中面授和校本培训等形式按时完成培训任务，为下一步学科培训奠定良好的基础。

8、积极参与全省中小学教师信息技术教育课件评比活动，选择优秀课件报市参评。

9、做好市师范教育科推荐、省继教中心出版的《终身教育与培训研究》杂志发行工作，并使该刊物为我县中小学教师服务。

10、进一步强化中小学心理健康师资培训。配合市教育局完成全县中小学每所学校必须有一名取得A级或B级专兼职教师的培训任务。

11、对非师范院校毕业的在职教师进行教育专业化培训。采取集中培训和网上培训的形式，确保培训质量，进一步提高教师专业化水平。

12、认真组织实施“新课程师资培训策略与有效模式研究与实验”等三项国家级课题研究，力争课题研究取得突破性进展。

13、为进一步推动我县继续教育工作的开展，县教育局将在下半年召开继续教育经验交流会、继续教育先进单位与个人表彰会。

14、根据市教育局师范教育科2004年工作目标任务考核细则，对本校建设和培训工作进行全面自查评估，迎接市教育局年底对教师进修学校的评估检查。

二OO四年四月