怀来县教师进修学校二OO三年工作计划
一、指导思想：
以邓小平教育理论和江泽民“三个代表”重要思想为指针；以新课程培训为切入点，推动教师专业化建设，全面提升教师素质；坚持培训工作为社会服务、为教师服务、为基础教育改革与发展服务的办学宗旨；坚持走质量立校、科研兴校、以训养校之路，力争三年把我校建成省示范性教师进修学校。
二、年度工作任务：
（一）、培训工作，重点完成好十项培训任务。
1、学校校长的提高培训：
以建设高素质，专业化教育干部队伍为目标，以改革创新为动力，以健全培训制度和提高培训质量为主线，以新一轮提高培训中的“现代教育技术”新课程和中小学德育课程专题培训为重点，分层分岗培训，按需施教；认真研制校长学分制的管理细则；提高校长学习积极性，确保参训率达90%以上。通过培训使校长办学思路和观念，管理水平与时俱进，组织好校长现代教育技术省统一测试工作和计算机的培训工作。
2、 切实抓好教师专业化建设培训工作。
全面提升教师素质，促进教师专业化发展，加快教师教育一体化进程是当前教师培训工作的紧迫任务。教师专业化建设以校本培训为主阵地，以教师在岗自修为主要模式，重点抓好三项工作：
（1）、以学以致用为目的，大力开展全员教师读书活动，侧重教育心理学、学科知识、自然社会知识、教育法规、教育科研知识，全员教
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师自选学习内容，写好读书笔记。年终各校对读书笔记进行评价，评价结果上报进修学校，记入继续教育自修课程。营造浓厚的读书氛围，培养勤于学习的良好习惯，丰富教师文化底蕴。
（2）教师专业培训
提高教师专业化水平，是实施科教兴国战略的需要。新课程从课程观念、功能、结构、内容、实施、评价、管理等方面进行了全面的改革。教师是课程改革的主体，教师要认识和接受新课程，教师对新课程的理解和认识，适应和升华，关系着新课程实施的成败。新课程培训分两步走，第一轮新课程培训重点是课程观念、功能与结构，使教师的思想和观念从应试教育中解放出来，正确认识和接受新课程；第二轮培训的重点，小学一年级和初中一年级新课程标准、新教材，是从内容、实施与评价等方面的培训，使教师在认识和接受新课程的基础上进一步适应和升华，自觉的实施新课程。要不断总结经验提高培训质量。
（3）、抓好师德建设的培训工作
依法治校，以德施教是办好学校的成功经验，教师职业道德是教师素质与形象的重要组织部分，是身教重于言教，建立良好的师生关系，陶冶学生情操，激发学生学习兴趣，扬长教育，起着不可代替的作用。组织师德教育宣讲活动如采集师德工作典型相带深入基层宣讲和播放，使教师受到启迪和感染，自觉地提高爱岗敬业精神。
3、新教师的培训工作
新教师培训工作重点抓好入职前上岗培训和入职后的见习期培训，即教学常规、教学基本功、教材和教法、现代教育技术，使新教师经过3——5年的培训在能胜任岗位工作的基础上，脱颖而出，成为教育教学
中的中坚和骨干。同时与军校联系合作，对新教师进行一次军训，再塑
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教师素质与形象。
4、现代教育技术培训工作
本年度在完成中学教师微机培训与考试的基础上，力争完成小学教师微机培训和考试工作，为使用现代化教学手段辅助教学夯实师资基础。
5、抓好县级骨干教师培训，培训重点知识结构、知识水平和教科研能力的提高，使骨干教师在教学第一线真正起到学科带头人的作用。
6、抓好非师范毕业教师的教育学、心理学、教法和教育政策法规等课程的培训，使他们了解和胜任教育教学工作，尽快由外行转向内行；同时做好非师范毕业教师的登记备案和统计工作，分期分批组织他们参加师范类课程的学习和考试工作。
7、努力办好第二期小学英语教师培训班。重点抓好口语和听力训练、新课程标准和新课程教材培训，抓好英语知识水平的提高的培训，抓好计算机基础知识、操作技能、课件制作、常用软件使用、因特网使用的培训。聘请华厦基金会外籍英语教师进行口语和听力训练。把他们培养成为英语课程改革的一代新型教师。
8、严格管理切实抓好学历提高培训工作
小学教师专科化、初中教师本科化、高中教师研究生。两化一生是对基础教育师资水平提出了更高的要求。
（1）、加大宣传力度，广泛发动生源，做好专升本和小教本科的招生工作，专业要对口提高生源质量，扩大招生的数量。
（2）、严格管理，确保参训率，狠抓在岗自学的督促检查工作，使
学历和能力得到双提高。
（3）、做好小大专和专升本的合档和毕业审定工作。
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9、加强班主任工作的培训工作
鉴于目前新教师大量增加，社会巨变影响学生的思想、人生观、兴趣爱好与追求，思维方式的与时俱进，对学生的有效教育与管理，对班主任提出了新的课题，加强新老班主任培训工作势在必行。按片分层对班主任进行一次再培训，提高班级工作质量，营造一个遵纪守法、勤奋好学氛围。为怀来教育教学质量上新台阶奠定良好的基础。
10、做好推广普通话工作
建立语言文字工作委员会办公室。完成教师普通话测试扫尾工作，对1954年1月1日以后出生的教师（教育行政人员、教辅人员）普通话补测、升级测试，摸底上报。开展第六届推广普通话宣传周活动，加大由县城向乡镇延升的宣传力度。组织普通话测试人员参加培训（以校本培训、岗位自学为主）。组织普通话测试，为教师持普通话证书上岗做准备。
（二）、教科研工作
教科研工作是提高教师队伍综合素质，促使教师由教书匠向科研型转化根本途径，是由应试教育向素质教育（轻负担、高质量）转化的必由之路。教科研工作早抓早受益，晚抓晚受益。本年度，重点抓好两类课题的研究，即中小学教师综合素质培训项目的研究和新课程师资培训策略与有效模式的课题研究与实验。结合我县教师队伍的现状和新课程的使用，选好子课题，制定实验方案，在原有9所中小学进行研究和
实验。每月召开一次研讨会，不断总结交流经验，提高研究效果。走出
去考察学习，请进来接授训经验传播，少走弯路。要求参研教师重在调
查研究，重在学习，结合本职工作，反思矫正教育教学行为，撰写个案和论文。以教科研为载体，推动我县教师专业化建设，推动我县新课程
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的实验。逐步扩大参研范围，力争三年内全县推开。
（三）、大力改善办学条件加快现代化建设步伐
1、在县委县政府和教育局的领导关怀下，力争在沙城建设一所独立设置的教师进修学校办学场地，占地面积14亩，建筑面积3000平方米，一步到位达到省制定的硬件标准。
2、现代化装备
a、建地面接收站一座，能正常接收远程教育课程，充分发挥其使用功能。
b、实施“校园网工程”并与互联网或中国卫星宽带网联通。
c、微机教室，增加多媒体微机3台。
d、各部室配备微机、联网，实现教师备课、学习、办公现代化。
e、装备文印室、购一体机一台。
f、购图书500册。
三、保障措施
1、 加强学校党支部和领导班子建设
切实抓好党支部和领导班子的思想建设和作风建设。班子成员注重学习解放思想，开拓创新，勇于奉献，在其职谋其政，尽其心，有政绩。尤其抓好中层干部的岗位职责的考核和继聘竞聘工作。在党支部领导监督下，充分发挥行政领导第一责任人作用，立足当前，深划长远，真抓实干，把我校办成县域内的龙头学校之一。
2、认真落实怀来县教育局内部管理体制改革的文件精神，实行教职员工聘用制，畅开门户，调整充实教职工队伍，基本满足师训工作所需才。选送教师参加各级各类培训学习，提高教师业务能力。
3、研制学校内部管理制度，试行工作实绩与活动工资挂勾，多劳多酬，
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优劳优酬，激励教职工工作热情增强责任感。开创公平竞争的新局面。
4、教师要深入基层学校，每年至少调研一个月以上，每人至少有三个不同层次的联系听课调研点，每学期写调研报告一份上报学校，总结和改进师训工作，提高师训质量。
5、建立一支兼职教师队伍，相对稳定，不断扩充数量。聘请兼职教师指导我校工作，完成各项培训任务。
6、盘活学校资产，充分利用现有设备，采取多种合作形式，物尽其用，增值创收。
7、扩大服务范围，面向社会服务，合作办学，或受托办学，充分利用我校人力物力资源，拓宽创收面，增加创收额。
8、走出怀来，广泛联谊，学习先进办学经验，拓宽办学思路，吸引外助，加大改善办学条件的力度。
9、抓好勤工俭学工作，增强自我造血功能。充分利用东八里资源，广开项目，力争创收3万元，补充办学经费。
10、加强学校综合治理工作，目标任务明确，责任落实到人，确保学校人生财产安全，为我校的快速发展创平安环境。
11、继续推进校务、财务公开制度。学校重大事情集体研究决定，群众关心的热点问题增强透明度，自觉接受群众监督。
12、学校中层以上干部，作风正派、勤政廉洁、工作要超前谋划，恪尽职守，团结协作，勇于承担责任，不说不作不利于团结的话和事。
二00三年三月十日
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