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张家口市各县区课程计划

2011年河北省中小学教师素质提高全员远程培训课程表（高中）

年级学科 课程一 课程二 课程三

高一语文教师实施新课程要换一种思维人教版高中语文教材分析与教学指导——必修1 概述人教版高中语文教材分析与教学指导——必修1 第一单元

高二语文课堂教学反思人教版高中语文教材分析与教学指导——必修3 概述人教版高中语文教材分析与教学指导——必修3 第一单元小说单元

高三语文高中语文总复习研究人教版高中语文教材分析与教学指导——必修4 概述人教版高中语文教材分析与教学指导——必修4 第一单元戏剧单元

高一数学教师实施新课程要换一种思维人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修4 概述人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修4 第一讲三角函数

高二数学课堂教学反思人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修2 概述人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修2 第一讲立体几何初步

高三数学怎样进行高中总复习人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修3 第一步算法初步人教A版高中数学教材分析与教学指导——必修3 第二步统计

高一英语教师实施新课程要换一种思维人教版高中英语教材分析与教学指导——必修1 unit3 travrljourney 人教版高中英语教材分析与教学指导——必修1 unit4 earthquakes

高二英语课堂教学反思人教版高中英语教材分析与教学指导——必修2 unit1 人教版高中英语教材分析与教学指导——必修2 unit2

高三英语怎样进行高中总复习人教版高中英语教材分析与教学指导——必修5 unit1 人教版高中英语教材分析与教学指导——必修5 unit2

高一物理教师实施新课程要换一种思维人教版高中物理教材分析与教学指导——必修1 概述人教版高中物理教材分析与教学指导——必修1 第一单元运动的描述

高二物理课堂教学反思人教版高中物理教材分析与教学指导——必修2 概述人教版高中物理教材分析与教学指导——必修2 第五单元曲线运动

高三物理怎样进行高中总复习人教版高中物理教材分析与教学指导——必修1 总复习人教版高中物理教材分析与教学指导——必修2 总复习

高一生物教师实施新课程要换一种思维人教版高中生物教材分析与教学指导——必修1 分子与细胞人教版高中生物教材分析与教学指导——必修1 分子与细胞（第1，2章）

高二生物课堂教学反思人教版高中生物教材分析与教学指导——必修2 遗传与进化概述人教版高中生物教材分析与教学指导——必修2 遗传与进化（第1，2章）

高三生物怎样进行高中总复习人教版高中生物教材分析与教学指导——必修3概述人教版高中生物教材分析与教学指导——必修3 稳态与环境（第1章）

高一政治教师实施新课程要换一种思维人教版高中政治教材分析与教学指导——必修1 经济生活概述人教版高中政治教材分析与教学指导——必修2 政治生活总概述

高二政治课堂教学反思人教版高中政治教材分析与教学指导——必修3 文化生活概述人教版高中政治教材分析与教学指导——必修3 文化生活第一单元文化与生活

高三政治高中政治总复习研究人教版高中政治教材分析与教学指导——必修4 生活与哲学概述人教版高中政治教材分析与教学指导——必修4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神

高一历史教师实施新课程要换一种思维人民版高中历史教材分析与教学指导——必修1 概述人民版高中历史教材分析与教学指导——必修1 第一单元古代中国的政治制度

高二历史课堂教学反思人民版高中历史教材分析与教学指导——必修2 概述人民版高中历史教材分析与教学指导——必修2 第一单元古代中国经济的基本结构与特点

高三历史高中历史总复习研究人民版高中历史教材分析与教学指导——必修3 概述人民版高中历史教材分析与教学指导——必修3 第一单元中国传统文化主流思想的演变

高一地理教师实施新课程要换一种思维普通高中地理课程分析与教学指导——必修1 第二章地球上的大气普通高中地理课程分析与教学指导——必修1 第三章地球上的水

高二地理课堂教学反思普通高中地理课程分析与教学指导——必修2 概述普通高中地理课程分析与教学指导——必修2 第二单元城市的空间结构与城市化

高三地理怎样进行高中总复习普通高中地理课程分析与教学指导——必修3 概述普通高中地理课程分析与教学指导——必修3 第一章地理环境与区域发展

高一音乐教师实施新课程要换一种思维高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析高中音乐“创作”教学研究——指导学生选课与创作课程的预备阶段

高二音乐课堂教学反思高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析高中音乐“创作”教学研究——指导学生选课与创作课程的预备阶段

高三音乐课堂教学的行动研究高中音乐“歌唱“教学研究——学习的意义与内容分析高中音乐“创作”教学研究——指导学生选课与创作课程的预备阶段

高一体育教师实施新课程要换一种思维高中体育“健康教育”专题教学研究高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究

高二体育课堂教学反思高中体育“健康教育”专题教学研究高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究

高三体育课堂教学的行动研究高中体育“健康教育”专题教学研究高中新课程“奥林匹克运动介绍”教学研究

高一美术教师实施新课程要换一种思维高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议高中新课课程下美术媒材研究与拓展

高二美术课堂教学反思高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议高中新课课程下美术媒材研究与拓展

高三美术课堂教学的行动研究高中“美术鉴赏”模块分析与教学实施建议高中新课课程下美术媒材研究与拓展

高一信息技术教师实施新课程要换一种思维高中信息技术新课程实施策略高中信息技术课程教学设计原则与方法

高二信息技术课堂教学反思高中信息技术新课程实施策略高中信息技术课程教学设计原则与方法

高三信息技术课堂教学的行动研究高中信息技术新课程实施策略高中信息技术课程教学设计原则与方法

高一化学教师实施新课程要换一种思维上好课——高中化学现代化学进展及其应用

高二化学课堂教学反思上好课——高中化学现代化学进展及其应用

高三化学怎样进行高中总复习上好课——高中化学现代化学进展及其应用

2011年河北省中小学教师素质提高全员远程培训课程表（初中）

学段学科 课程一 课程二 课程三

初中语文初中现代文学作品教学策略初中语文综合性学习教学策略初中语文课堂学习研究与评价

初中数学初中思想方法与初中数学教学初中数学学习的诊断与教学调控初中数学习题课教学的研究

初中英语初中英语课堂教学即时行评价研究初中英语教学资源的开发与有效运用初中学生英语学习方法指导

初中物理初中物理教学设计初步初中新课程下物理课堂教学的组织与实施初中物理教学中的能力培养

初中化学初中化学实验教学的过程与策略初中化学新课程教学的问题与组织策略初中化学新课程学习方法研究

初中生物初中生物课堂教学中的合作学习初中生物教学资源的开发与利用初中生物学生探究学习的评价研究

初中历史初中历史教学内容分析与教学方法的选择初中历史学科教材的整合和取舍初中历史事实教学研究

初中地理初中地理“环境与可持续发展”的教学策略初中地理教学设计的基本要求初中地理课堂教学实验的设计与实施

初中政治跨越时空，整合资源-初中思品课的教学内容与信息技术整合细节成就精彩-有效的初中思品教学设计张扬个性，展现风采-个性化的初中思品课教学设计

初中音乐中小学音乐鉴赏课教学研究（初中版）中小学音乐教学资源的开发与利用（初中版）渗透与升华-中小学音乐课音乐审美教育研究（初中版）

初中体育中小学体育课教学中的合作学习研究（初中版）中小学体育课教学的有效管理（初中版）取长补短，共同进步-中小学生体育活动的指导（初中版）

初中美术中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究（初中版）中小学美术“设计.应用”的教学设计研究（初中版）中小学生美术创作媒才的开发与利用研究（初中版）

初中信息技术中小学信息技术《电子表格、图标处理》的新课讲授与归纳总结中小学信息技术《信息在计算机中表示》的活动主题确定与教学方法选择中小学信息技术《文字处理》教学的阶段性评价

初中综合实践综合实践活动的具体操作综合实践活动与学科课程的关系综合实践活动的组织与管理

2011年河北省中小学教师素质提高全员远程培训课程表（小学）

学段学科 课程一 课程二 课程三

小学语文小学语文综合性学习活动的教学策略小学语文探究性学习的教学策略小学语文课堂学习研究与评价

小学数学小学数学中培养学生推理能力的教学策略小学数学课堂教学中的预设与生成激发小学生数学学习兴趣的教学策略

小学英语小学生英语学习习惯培养的策略小学英语课堂教学的提问技巧小学英语课堂教学语言的设计与实施

小学音乐中小学音乐鉴赏课教学研究（小学版）中小学音乐教学资源的开发与利用（小学版）渗透与升华-中小学音乐课音乐审美教育研究（小学版）

小学体育中小学体育课教学的有效管理（小学版）中小学体育竞赛活动的组织与特长生的培养（小学版）取长补短，共同进步-中小学生体育活动的指导（小学版）

小学美术中小学美术教学中渗透和培养学生文化意识的研究（小学版）中小学美术“设计.应用”的教学设计研究（小学版）中小学生美术活动的组织与特长生的培养（小学版）

小学思品教学设计可以如此精彩-小学“品生”与“品社”课的个性化教学设计评价的学问-小学“品生”与“品社”教学评价方法概述教给学生点金术-小学“品生”与“品社”课的学法指导

小学科学小学科学情感、态度、价值观目标的教学评价小学科学“物质世界”学习的教学评价如何帮助学生建立科学概念

小学信息技术中小学信息技术《PPT的版面设计》的活动主题确定与教学方法选择（小学版）中小学信息技术《使用计算机》课堂教学的过程性评价中小学生信息技术学业水平的终结性评价研究

小学综合实践综合实践活动概述综合实践活动的具体操作综合实践活动的组织与管理

2011年河北省中小学教师素质提高全员远程培训课程上报表（职教）

年级学科 课程一 课程二 课程三

职教职教中职参与式教学的理念与技术职业生涯教育与人的发展职业院校教师如何开展教育研究