分层次进行远程培训  增强教师学习自主性和实效性

----县教师进修学校安排部署2009年高中教师远程培训工作

为全面提高教师综合素质，根据《教育部关于实施全国教师网络联盟计划的指导意见》，落实省教育厅对中小学教师岗位提高进行分层全员培训的总体要求，和全市教师教育工作会议精神，2009年6月23日，县教师进修学校在市教育局师范教育科的统一部署下，召开全县五所高中学校分管教师继续教育的校领导业务会议。会议由进修学校常务副校长赵培斌主持。会议按照全市统一要求对高中教师继续教育远程培训的对象、培训方式、培训内容、学习考核、组织管理等方面的工作进行了全面部署。培训方式和培训手段的转变，打破了以往高中、初中、小学教师全员培训学习内容“一盘棋”的格局，适应了不同教学层次教师学习的特点，进一步增强了全员培训的针对性、自主性和实效性，降低了总体培训成本。只要网络条件具备，每位教师可在学校、也可在家中随时上网学习，一方面增强了学习时间上的自主性，缓解了教师进修的工学矛盾，另一方面在线自动监测系统引入学习培训过程也增强了学习的强制性。“教师培训不只是教师个人的事情，更是教育发展的责任”理念将越来越受到每位教育工作者和广大教师的关注。

           教务处  2009年6月25日